当前，随着高等学校学生培养方案改革的推进，培养学生的教育实践能力日益受到关注，实用教育教学技能是其中的重要方面，也成为新设的课程之一。本书根据幼儿的身心发展特点和教师教学技能形成的规律，详细介绍并设计了实用教育技能及训练类型。本书共九章。第一章简要介绍了幼儿园教师职业及其特点、专业成长阶段等，并对幼儿园教师的技能达标要求进行了阐述，还特意对说课、听课、评课以及反思进行了分述。第二至第八章依次介绍了教育常规基本能力、课堂教学基本能力、教法运用基本能力、教育实施基本能力、教育评价基本能力、教育艺术基本能力、教育科研基本能力七大能力，其中既有相关的理论阐述，也有实践案例和指导要点。第九章系幼儿园教育案例评析。总体而言，本书是一本“主题鲜明、体例新颖、针对性强、适用面广”的教育专业用书，是一本兼具实用性、指导性和操作性的幼儿教师工作指导手册，也非常适合做学前教育专业职前及职后培训教材。内容全面、系统，囊括了幼儿教师所需的教育教学各个方面的技能，可全方位地帮助幼儿教师提升专业素养。案例丰富、翔实，有助于幼儿教师更好地理解和实践教育教学技能。指导细致、到位，作者结合多年研究和一线经验，总结出了一套独特的幼儿教师开展教育教学活动的“操作程序和操作细则”，按此执行，可很快地提高教育教学效果。
